開催日時：令和4年7月14日（木）6時間目
場所：九里学園高等学校 AL-A教室
参加者：プログレスコース１年生17名・2年生16人・３年生24名
[活動内容]
プログレスコース2年生が個人やグループで取り組む課題研究のテーマについて発表。教員や３年生からのアドバイス、生徒同士での気付きや疑問点を聞くことで、今後の研究の進め方の参考とすることができた。
実際に発表された構想テーマ
- 「地方における技能実習生の行動の分析と検討～誰一人取り残さない地域づくりをめざして～」
- 「一人称とアイデンティティとの関係～ジェンダー及び社会的アイデンティティの観点から～」
- 「地域活性化の新たな取り組みの検討」
- 「太陽光パネルの大量廃棄問題解決のための一考察～未来を見据えた省エネ時代の在り方～」
- 「山形県米沢市における『ハラルフード』のムスリム対応の一提案と実践」
- 「米沢市における貧困家庭を対象とした学習・居場所づくりの検討」
- 「紅花の歴史の情報発信と新たな活用～米沢における地域活性化を目的とした～」
- 「自己管理能力と学力の相関関係」
- 「長井市におけるイベントやキッチンカーを使った経済活性化と市民の商業面に対するイメージ改善の模索」
- 「魅力ある高畠の食材の情報発信」
実際に２年生が作成した発表ポスター。
２年生の研究テーマの発表
研究テーマを図を用いながらわかりやすく伝える
聴き手もアドバイスをするため真剣に耳を傾ける
真剣に話を聴く生徒
なぜこの構想テーマを選んだのか、課題はなんなのか、しっかりと説明する
上級生からのアドバイスに耳を傾ける。
